【2015级】中小企业高级研修班赴青岛游学

信息来源:厦门市中小企业服务中心   发布时间:2016-06-20 16:30:13 浏览次数:

厦门市2015级中小企业高级研修班游学考察模块课程6月4、5日在青岛进行,图为班级合影
 

  6月4—6日,市中小企业服务中心组织我市2015级中小企业研修班学员赴青岛进行为期三日的游学,先在北海宾馆请教育部德工委教学研究室特约研究员孙亚彬老师讲授“工业4.0与精益制造”两天课程,最后一天上午走访了海尔集团并做交流探讨,下午开展了拓展训练活动。

 
孙亚彬老师为学员们授课
 

  孙老师在课程中首先为学员介绍了工业4.0与精益制造概论,并通过“品质升级、产品定制、产能过剩、工资疯长”中国制造的四大危机,引申出工业4.0与精益制造的关系,分析当下中国工业企业的现状及解决方案。他指出,目前我国大部分企业处于工业2.0甚至1.0,只有少部分企业处于工业3.0。其中,适用于工业4.0改造的企业要满足:产品供不应求,需要更新设备,有高素质员工。
 
  三大精益管理:成本、物流、绩效

  两天的课程中,孙老师运用实战经验重点讲了“精益成本管理”“精益物流管理”“精益绩效管理”三大方面的内容。

  在精益成本管理方面,孙老师对人工成本损失进行了分析,并指出企业减少人工成本,可以从生产方式的变革与动作效能改善两方面入手。其中,生产方式变革,包括了生产线平衡与生产节奏、单元生产、一人多机。另外,企业减少运营费用,可通过突破产能瓶颈来实现。他提出产能倍增五步法:第1步,预先发现瓶颈;第2步,充分发挥瓶颈产能;第3步,非瓶颈产能支援瓶颈;第4步,投入资源扩大瓶颈产能;第5步,循环往返,发现新瓶颈。

  在精益物流管理方面,孙老师指出企业生产计划要遵守三原则。原则1生产同序化,不同的生产部门按照相同的订单顺序进行生产;原则2产能最大化,产品总是优先排给最擅长的生产单位,生产要平稳地、均衡地进行;原则3生产同期化,不同车间的生产要与主生产计划同步,不留库存,不要入库、保管、出库等冗余过程。

  在精益绩效管理方面,孙老师特别指出精益绩效观念为“忙碌不等于有效率”;传统绩效管理的特点为“你怎么考核我,我就怎么做!”;精益绩效管理的目标为“确定员工做正确的事情”。另外,孙老师还表示在生产绩效管理上,企业要遵循提高有效产出、降低库存、减少营运费用三个原则。

  教学过程中,孙老师将实战经验、典型案例与理论知识有机的结合起来,调动了学员们的上课热情,获得学生的高度好评。
 
  6月6日上午,市中小企业服务中心副主任何芳带领研修班学员前往青岛的海尔集团进行考察交流活动。海尔集团方面先后安排学员参观了海尔大学、三菱重工海尔生产线、海尔创新生活展,介绍了海尔集团发展历程、精益生产和相关产品等,并与研修班学员座谈互动,就海尔集团战略及管理、海尔的创新探索与实践等相关问题进行交流探讨。下午,学员们还开展了拓展活动。本次青岛游学与企业考察圆满结束,学员们感到收获良多。
 
  师资简介:孙亚彬
  教育部德工委教学研究室特约研究员,清华大学继续教育学院特聘讲师,中国人民大学教育培训中心专家组成员,中国精益生产创始人之一,湖北卫视职业指南栏目《精益制造系列讲座》主讲人。
 

研修班学员参观海尔大学

 

研修班学员参观三菱重工海尔生产线
 

研修班学员参观海尔创新生活展
  

作者:厦门市中小企业服务中心

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